轻微自闭初一生扰乱课堂 20名同学家长联名投诉

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记者李瑾　有轻度自闭症的阿文(化名)在普通学校随班就读，出现过扰乱课堂的行为和威胁性语言等，超过20名班上同学的家长联名向教育局投诉，要求校方采取措施保障正常的教学秩序和孩子的安全。昨日，校方拟为阿文开设单独课室，被阿文坚决拒绝。校方建议阿文的家长带他去治疗，待“病情”稳定后再返回学校，但阿文的父亲也很无奈，“不让他上学，我怕会出现生命危险。”
   珠海市自闭症互助协会会长表示，学校把孩子架出教室的做法很野蛮，省教育厅和省残联有明文规定，轻度自闭症的孩子进入普通学校随班就读，学校有义务找到恰当的途径，保障所有孩子的受教育权利。会长表示，会对此事件持续关注。珠海市教育局相关负责人也表示，中学是自主办学，该问题最好由学校进行相关回复和处理。
   轻微自闭患者阿文拒绝单独课室要回到班级
   阿文今年上初一，9月份按学区分配进入珠海市某知名中学。珠海市妇幼保健院对他的诊断是“孤独症谱系障碍”，也即轻度自闭症。近日，阿文班上超过20名同学的家长联名向教育局投诉，认为阿文严重干扰了正常的教学秩序，并对其他孩子造成威胁，要求学校采取措施保障孩子安全和正常教学。
   阿文父亲称，11月24日，老师要求把阿文座位换到后面；25日，校领导和派出所的人要带阿文去做思想工作。那一周，学校要求开具医生证明再送阿文来上学。12月1日，阿文带着珠海市妇幼保健院的诊断证明来上课，但矛盾仍然存在。校方提出给孩子另设一个教室单独授课，但是阿文坚持要到原来班级上课。
   阿文父亲告诉记者，昨日校方先是在门口拦住，劝孩子回家休息，阿文则一定要进入学校。进入学校后，阿文即刻跑向自己的班级，一度被保安、老师等人抬到办公室，试图安抚。后来，阿文又挣脱出来，跑到其他班级门口静静地听课。两节课过后，阿文的情绪安静下来了，被允许回到自己教室上课。“校方要求下午在家休息，不要来上课，但孩子把上课看得比生命还重要，下午也一定要来。”
   同班同学不惧怕他，但担心他某些行为
   阿文父亲说，孩子两三岁的时候就发现有自闭症，但小学也是在普通学校里随班就读的。记者辗转了解到，其在小学阶段并没有过伤害其他同学的行为。
   今年9月上中学后，阿文很喜欢自己的班级、一天也不愿意缺课，抢着坐第一排的位置。但是，阿文的一些行为令老师和同学越来越担心。
   记者采访阿文班上的几位同学，普遍认为他有三个缺点。一是会在课堂上尖叫、或者学猫叫，有时会冲上讲台抢老师的笔，影响课堂秩序。不过这种情况每次持续的时间并不长；第二，阿文会说脏话、会竖中指，曾经写过一个网址给同学，后来证明是黄色网站；第三，阿文很“自我”，他提出的要求就一定要达到，例如会抢同学的书，一定要抢到。另外，同学们反映，阿文如果“盯上谁”，路过的时候就会拍打他一下。真正伤害到人的一次，阿文用书打了一个同学的脸，该同学的眼镜被打碎了。
   不过，记者采访的多位同学都表示，也没有对阿文特别惧怕，老师和家长只是提醒大家不要招惹他。“不过大家也不知道会不会发生什么可怕的事情。”一名女同学说，虽然存在异常行为，但是阿文的成绩很好。一位女同学说，他英语最好，数学也很不错，语文最差。

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