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家长和幼儿园如何实现家园共育

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发表于 2013-12-10 10:07:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
编导语:作者以大量的实例来具体证明了网络平台实现了家园共育的实效性,本文所提到的幼儿园网站由中国幼儿在线创建,给老师和家长之间提供了一个可以零距离交流的平台,让家长更能了解园里的教学理念和目的,让家长能更好的去配合园里做好相应的工作。
【摘要】
       陈鹤琴先生认为:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效”。目前我们幼儿园经常采用的家园共育方式有:成长手册、家园联系栏、幼儿园网站、家长半日活动开放日、亲子园活动等。这些方式在很大程度上方便了家园共育,能很好地解决一些普遍性、普及性的问题。在这些家园共育方式中,幼儿园网站有着它独特的作用。
【关键词】
       家园共育、幼儿园网站、班级博客
【事例】
      “老师,我昨天回家在网上玩了画画的游戏……”早上彤彤一走进教室就开心地和我说着,她妈妈对我说,“这孩子,现在一回家就让我帮她打开电脑,让她看看她们的班级网页,看看老师有没有发画画的游戏和新本领上去……”彤彤妈妈高兴地说着彤彤的事情。这时宁宁爸爸走了过来,“老师,这两天我们宁宁生病了,小姑娘天天在家里让我们打开班级网页教她念儿歌,你们的网站是蛮好个,这样我们在家里也能学到本领……”每天都有家长或多或少的和我们交流关于班级网页的事情。
【反思】
    班级博客为何会受欢迎?缘于我们老师平时都会把幼儿感兴趣的画画游戏、好听的儿童歌曲、每个主题的儿歌、故事等上传到班级网页,让小朋友在家就能玩游戏、学儿歌。班级网页信息的童趣性、实效性、让家长和幼儿对幼儿园网站越来越感兴趣,幼儿园网站就像一座桥把家园紧紧地相连。
    陈鹤琴先生认为:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效”。
【实效】
一、幼儿园网站让家园共育更大的发挥优势
       幼儿园教育与家庭教育有各自的优势,比如幼儿园它是专门的教育机构,幼儿教师是专职的教育工作者,懂得儿童身心发展的特点和规律,掌握科学的幼儿教育方法,他们对孩子的教育是有目的、有计划和有组织的。而家长则是孩子人生的第一任老师,他们的教育有着长期性和复杂性的特点。
       现在的家长都十分重视家园共育,目前我们幼儿园经常采用的家园共育方式有:成长手册、家园联系栏、幼儿园网站、家长半日活动开放日、亲子园活动等。这些方式在很大程度上方便了家园共育,能很好地解决一些普遍性、普及性的问题。在这些家园共育方式中,幼儿园网站有着它独特的作用。
       我们幼儿园网站,有着自己的特点,其中主页的“小脚丫演播室”栏目就是一个很好的窗口,我们小脚丫演播室节目的精华片段都在上面播放,家长通过观看来欣赏到孩子的节目。网站的其他栏目也有着它的独特的作用,幼儿园通过网站更好地将教育资源、方式与家长进行交流、沟通与分享,通过与家长零距离的沟通与交流,幼儿园网站也在不断的调整与改进,两者各自发挥自己的教育优势,让幼儿得到更好的发展。
二、网络平台让信息更具实效性。
        随着信息技术越来越成熟与深入,人们的生活越来越离不开网络,人们每天都会通过网络来了解信息。我们现在的家长每天都会浏览幼儿园网站,看看自己的孩子今天在幼儿园里面怎么样,登陆班级博客,发表自己的看法。而我们教师每天会及时地上传每个单元的主题目标、课程、家长工作,以及幼儿每天学的儿歌、故事或歌曲……,孩子在幼儿园里面发生的趣事或幼儿说的趣闻,我们都会上传到班级网页,让家长们和我们一起及时的分享幼儿每天的喜怒哀乐。比如哪个小朋友今天过生日,我们就会把他过生日的照片上传到班级网页,让家长也分享到生日祝福。
三、以班级博客为载体,与家长进行家园共育、讨论
       在教育幼儿的方法和行为上,教师与家长可以通过班级博客的互动,双方探讨如何做会更有效。在与家长交流过程中,我们教师会向家长说明怎样做是合理的,怎样做更能解决孩子的问题。班级博客并且能使这种交流与互动分阶段地持续进行,直到家长掌握干预幼儿问题的方法。
    [例1]教师在新授了故事《浅蓝色的西瓜》后,及时将故事上传到班级网页并提出了问题让幼儿回答,幼儿回到家后既复习了故事,又回答了问题,这样家长在家既了解了孩子今天在幼儿园里面学了什么知识,又能有的放矢地辅导幼儿。
    [例2]教师在班级博客发帖“如何培养孩子的坚持性”,教师发表了自己的教育观点和看法。让家长在网上进行讨论,有些家长围绕着这个教育问题及时跟帖并发表了自己的观点。
    教师会及时地针对每个家长在教育上存在的不同问题,进行回复,帮助家长树立正确的观念,养成良好的教育行为,促进孩子身心获得健康的发展。这样家长与老师在网上的沟通也就变得更有目标性和针对性了。
    [例3]家长也会通过班级博客,把他们在幼儿园的所见所闻以及感想上传到班级网页,让我们老师一起分享。
    幼儿园网站的发展离不开家长的支持与配合。中国幼儿在线为我们创建的幼儿园网站,给家长与教师提供了一个很好的互动平台,让教师和家长能零距离的进行交流与沟通,既让老师及时了解了家长的家庭教育,又让家长及时了解教师对幼儿的教育。家庭与幼儿园之间对孩子的教育互动使得幼儿得到了更好的教育与发展。网络平台让我们与家长一起见证孩子成长的点点滴滴,一起看着他们走过的每一步。
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