家长称孩子被教员凌辱殴伤致精力失常索赔250万

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家长称孩子被教员凌辱殴伤致精力失常索赔250万
小董因在上课时恶搞后致终身精力障碍，无法过上正常人日子，所以其家长将校园告上法院，需求补偿医治费等丢失及精力抚慰金合计250万元。近来，北京市房山区人民法院审结了这起生命权、安康权、身体权纠纷案件。

小董的家长起诉称，小董上语文课时，教员发现黑板上贴有两块卫生巾。因小董宣布嘟嚷的声响，教员所以将其带出教员，随后对小董进行凌辱和殴伤。为了让小董供认卫生巾的事是她干的，在授课时间，该教员让小董在教室外持续体罚并等待相应处置。因被告校园教员的凌辱和殴伤致使小董精力受到了影响，患上了精力病。小董常常口喊该教员的姓名并宣称“我委屈！”，并曾先后四次自杀未遂。小董的家长以为校园未尽到办理、保证学生安全的职责，并故意伤害学生的身体，校园应对小董的精力失常承当职责。一个年仅十几岁的花季少年，人生道路刚刚起步，却遭受此事，从此精力失常，因而需求校园补偿医治费用及精力抚慰金合计250万元。

校园称，作为校园，对学生应承当教学和办理的职责，但校园对小董的精力失常并不存在差错，校园教员对小董并没有侵权的现实，在上课时间，教员让小董暂时脱离教室个别谈话，是正常的办理行动，而不是侵权行动，小董的危害结果和校园的行动之间并无因果关系，故校园不同意小董的诉讼请求。

经依法对小董进行判定，定论为外在被打是精力失常的发病要素，后法院查询，因黑板上贴有两块卫生巾，教员让小董暂时脱离教室，但是不是存在殴伤和凌辱的现实，没有学生供认目击进程。因而，法院以为虽被打事情是精力失常的诱发要素，但校园教员是不是存在凌辱殴伤小董的现实没有相应依据证明，教员是不是存在侵权行动无法查实。因而，法院驳回了小董的诉讼请求。

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高山仰止，莫测高深。。。。  

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不太明白．．．．

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