学校减负VS家长担忧
学校减负VS家长担忧尽管中小学评价与考试制度的改革得到社会各界的广泛支持，但去年教育部《小学生减负十条规定》向社会公开征求意见也有“规范考试”的内容。
但当“游园式”学业检测出现在我们身边时，很多人估计还是要“大吃一惊”，在为华泰实小勇气按“赞”的同时，也免不了猜度新事物的生命力吧？(详见本报4月18日报道)
“游园式”学业检测设置的项目是否合理有效，这种游戏式的检测方式是否适用所有年级的学生？一些家长有担忧，这不足为奇。诚然，应试教育传统依然根深蒂固，现在的中考、高考依然需要分数。但我们也应该看到，改革的信号已经发出，路线图也逐渐明朗，“考试高手”的明天还有多少胜算？
考试分数和孩子健康成长之间，家长大多能做出正确选择。但在“别人考”和“我们不考”之间，往往失了心理平衡。须知考试不是目的，用来检测衡量学生知识的掌握程度，形式也远不只考试一种。
应该说，减负是一项系统工程，需要高层的设计引导，老师的用心努力，也需要家长的包容支持。
但愿“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”不再被当成“真理”。在各方的关爱下，学生有更多的时间和空间，去培养兴趣特长，促进综合素质的全面发展。 河西有鱼
楼猪哦，我的帮你顶有没有奖励下。 随便看看咯~~
页:
[1]